Esta sección se basa en ofrecer a los docentes una alternativa para favorecer la integración del resto del alumnado con los alumnos con TDL y su mejor comunicación interpersonal.
🎤 El micrófono de la clase
Objetivo: Practicar la expresión oral y respetar turnos de palabra.
Cómo se juega:
- Se usa un objeto como si fuera un micrófono.
- Solo puede hablar el niño que tiene el micrófono.
- El docente hace preguntas sencillas.
Ejemplos de preguntas:
- ¿Qué hiciste ayer?
- ¿Cuál es tu juego favorito?
- ¿Qué te gusta hacer en el recreo?
📖 Construimos una historia
Objetivo: Desarrollar la narración y la creatividad.
Cómo se juega:
- Un alumno empieza una historia.
- Cada compañero añade una frase.
- La historia se construye entre toda la clase.
Ejemplo:
- Alumno 1: “Había una vez un niño en la escuela…”
- Alumno 2: “Un día encontró un perro en el patio…”
- Alumno 3: “Entonces lo llevó a clase…”
🎒 La bolsa sorpresa
Objetivo: Ampliar vocabulario y practicar la descripción.
Cómo se juega:
- El docente prepara una bolsa con objetos.
- Un alumno saca un objeto sin que los demás lo vean.
- Lo describe para que los compañeros lo adivinen.
Ejemplo de pistas:
- Es redondo
- Sirve para jugar
- Puede ser de muchos colores
🗣️ Simón dice
Objetivo: Mejorar la comprensión de instrucciones y atención.
- El docente da instrucciones comenzando con “Simón dice”.
- Los niños solo ejecutan si empieza con “Simón dice”.
- Ej.: “Simón dice toca tu nariz”.